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碧海明珠中(二)班

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椒江区中心幼儿园2013学年第一学期第二周工作计划  

2013-09-08 20:00:16|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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椒江区中心幼儿园2013学年第学期第周工作计划

                                       班级: 小班 制订者:李灵琦              2013.9.9——2013.9. 13


主 题

幼儿园真好(二)



本 周

工 作

重 点

1.能高高兴兴上幼儿园,做到不哭闹。

2.积极参与集体游戏活动,感受集体活动的乐趣。

3.进一步巩固班级常规,有序开展活动。

   

时间

  

周 一

周 二

周 三

周 四

周 五

晨间

活动

小型玩具

踏板车、套圈

飞盘

园内散步

羊角

上午

教学

及游

戏活

活动一:语言《橡皮膏小熊》

目标:理解故事内容,感受故事的诙谐。初步懂得一些自我保护的方法。

区域活动(重点指导:语言角、建构

活动二:音乐游戏《早上好》目标:唱准节奏,唱清歌词。使用礼貌用语,做个有礼貌得好孩子的愿望。

活动一:健康《聪明的小兔子》

目标:练习双脚同时跳起;动作灵活的完成跳跃,并能够跳过障碍物体验参与活动的乐趣

区域活动(重点指导:美工角、科学角)

角色游戏

目标:能安静地进行角色游戏,坚持在指定的区域不离开。

活动一:数学《区分1和许多》

目标:

在生活情景中,区分1和许多,对1和许多的关系产生探究的兴趣。

区域活动(重点指导:数学角、娃娃家)

活动二:体育游戏《木头人》目标:遵守游戏规则,念完儿歌最后一个字后,能迅速地定住,不要动。

活动一:音乐《扭扭虫的舞蹈》

目标:愿意参加活动,能随着音乐有节奏地扭动身体,体验游戏的快乐。

区域活动(重点指导娃娃家、科学角)

活动二:语言游戏《高高兴兴上幼儿园》目标:乐于倾听故事,感受主人公上幼儿园的快乐情绪。 


活动一:美术《我帮妈妈绕线团》

目标:学习从内向外画螺旋线,表现多种颜色的的毛线团。

区域活动(重点指导:建构角、科学角)

活动二:玩具分享活动目标:愿意向老师、同伴介绍自己的玩具,体验与同伴一起玩玩具的快乐。

下午

户外

及室

内活

户外活动:大型玩具

目标:能不推不挤与同伴一起玩。 

音乐游戏:《吹泡泡》

目标:能跟着老师表演歌曲。

户外活动:高跷

目标:尝试玩高跷,发展平衡性。

学习性区域游戏

目标:能遵守游戏规则,体验集体游戏的快乐。

户外活动:皮球

目标:练习拍球的技能。

语言游戏:

《幼儿园也是我的家》目标:学念儿歌,理解儿歌内容喜欢上幼儿园的情感。

户外活动:玩沙

目标:能用工具玩沙。

撕纸游戏:

《香喷喷的米饭》目标:将各种蔬菜的纸撕碎任意粘贴在盘内。

户外活动:呼啦圈

目标:探索呼啦圈的多种玩法。

手指游戏:《会变的小手》目标:能边念儿歌边做动作。

区域

活动

阅读区:能安静的看书,并一页一页的翻书。

科学角:区分大小不同的物体。 

娃娃家:模仿烹饪食物、照顾娃娃等家庭生活情景。

生活

活动

1.能独立进餐,尽量做到不掉饭粒。吃完后,能将碗勺放到指定的地方,并擦干净自己的嘴巴。

2.饭前便后能主动洗手,不推挤,能正确洗手。

3.午睡时,能将自己的鞋子放到指定的地方,安静入睡。

环境

创设

1.主题墙:丰富主题墙面“幼儿园真好”,张贴每个幼儿的照片,帮助幼儿建立初步的归属感。

2.学习轨迹的展示:毛线团——展示幼儿“我帮妈妈绕毛线团”的作品。区分1和许多——布置物体1个和许多个,帮助幼儿区分1和许多。

3.区域材料的投放:阅读区——陈列多种色彩的图书科学角——各种相对大小不同的物体。娃娃家——提供各种娃娃及餐厅物品。

家长

工作

1.请家长帮助孩子熟记自己的学名和号次,鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。

2.多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关心孩子结交新朋友的情况,关注孩子的情绪情感。

3.周五, 带孩子最喜欢的玩具来园 ,由孩子自己向大家介绍,然后和大家分享、交换着玩玩具。

4.帮助幼儿了解家里那些东西是一个,哪些东西有很多个。

 

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